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搭建平台助梦想启航

  海运职业学院与天津乐享无限信息有限公司联合共建的海运·乐享启航众创空间,以“意识培养、专业融合、平台实践”为宗旨,扎根校园,充分利用创业管理团队专业人

  才、科研技术、实验设备等资源,引导学生将专业知识与创新创业意识相融合,营造“大众创业,万众创新”的浓厚氛围,重视培养意识创新,并将之用于工作、用于生活。

  据海运职业学院创业指导中心指导老师石岩介绍,海运·乐享启航众创空间采用全开放式的工作区域,办公设施齐全,整个场地无线网络全覆盖。集合创业咖啡区、创业培训路演区、服务区、预孵化区、实体区、导师工作室为一体,针对众创空间的办公需求,为创业团队提供简洁、个性、舒适的创业环境。

  育的普及,使每个学生对创新创业都有了新的理解,并且愿意去尝试。“众创空间自去年年底建成,并通过审核验收以来,已开展20余次创业指导活动、两次大型创业讲座。其间,众创空间还组织、指导创业团队参加多次市级比赛,如第二届‘中国创翼’青年创新创业大赛、第二届中国‘互联网+’大学生创新创业大赛、天津市大学生创客马拉松大赛等。”

  面对有初创想法的学生时,学校有专业的指导老师为学生排忧解难,提供专业的技术指导,同时学校也会针对项目的不同为学生提供相应的硬件帮助。石岩表示,学校老师会对学生进行一对一的创业指导,更正项目误区,帮助同学撰写项目策划书,并且指导学生如何做路演找风投,为学生创业助力。

  造众创空间,将创新创业教育与实践资源加以聚合,以志趣为导引,以创新实践活动为手段,为学生提供场地,目前在空间内通过接受指导建立团队或成立公司的学生项目包括海运特色的邮政快递业务、净水节能项目、运动自行车的调试与维修、旅行社、魔术、互联网新媒体等,全部由学生们自主设想、筹划、运营。

  学院高度重视创新创业工作,构建“理念传播、种子培育、重点孵化”的递进式创业培植链条,朝着“释放创业活力,融入专业优势,打造优质创业团队”的目标不懈努力。引入以互联网技术、软件为专长的乐享无限(天津)信息科技有限公司为运营主体,全额承担种子基金。

  石岩表示,天津乐享无限信息有限公司作为众创空间的第三方合作企业,为学生们提供了优质的创业团队和过硬的技术指导,并且通过品牌的力量可以为同学们带来更好的创业项目。“目前成立仅一年的乐享启航众创空间服务的创业学生中,已注册企业的有11家,可以说,短期之内收获颇丰。”

  天津海运学院海角旅行社有限责任公司是在国际邮轮乘务和旅游管理系赵志刚老师带领下,由旅游管理专业的学生创办成立的。

  项目指导老师赵志刚介绍,这个项目的创业初衷是看到了大学生,特别是海河教育园园区内学生的旅游消费需求。作为旅游市场的特殊消费群体,大学生旅行

  一般不愿意跟随传统旅行社出行,而传统旅行社对这类低消费群体又不是很重视,在这种矛盾冲突下,海角旅行社成员利用

  自己的专业知识,设计了专门针对大学生旅游市场的旅游线路和内容,提供性价比更高的旅游服务。

  海角旅行社主要面向大众(主要是大学生和青年)提供免费的资讯服务及旅游导向服务,体现在线上信息查询和线下服务模式两个方面。

  赵志刚告诉记者,“创业之初,旅行社没有旅游线路资源,社内成员们就全部自费,一条一条地去体验考察线路,与旅行社和景

  点谈合作事宜。最初,因为都是学生,根本得不到信任和支持,谈合作吃闭门羹是常事。慢慢的,通过不断地走访、对接,旅行社和景点的工作人员渐渐被学生们的真诚和执著感动,也就逐渐展开了合作。可以说,一路走来相当不易,现在已经有了同城、康辉、中富国旅等几十家合作企业单位。”

  赵志刚表示,旅行社目前开展了学生周边游、自助游、主题游、夏令营、暑期社会实践、素质拓展、名校交流游、学生毕业游、新生报到家长游、学生特价游、留学考察游等旅游模式,将分散的大学旅游配套资源有秩序、有组织地发展起来,形成一个大型的、跨地域的旅游服务体系,为高校学子提

  此外,旅行社还针对大学生旅游群体自助式服务的需求,创建了高校旅游联盟微信服务平台,建立以高校为主要场所的流动性学生游服务体系。“近期目标是打造自己的服务品牌,建立完善的高校旅游网络体系,更好地为学子服务。”

  这个自行车项目,乍看之下有些简单,其实,这是由天津海运职业学院轮机工程系大三的两名学生唐遵罗和钱有朋,联合校外合伙人合办的遵有顺创业公司,现在主要经营的项目有自行车租赁、上门维修、销售、二手自行车转让等,主要为海运职业学院和海河教育园内的其他学校提

  起初,唐遵罗和钱有朋根本不会修车,两个人的修车技术是一点点学的。唐遵罗表示:“我们去免费打工,就为了学习修车技能,实在不会修的就送去专门的地方修,然后在一边好好看着师傅是怎样修的,回来以后自己摸索练习。”

  由于学校是军事化管理,这种创业方式与学校制度并不符合,但为了获得学校的认可,唐遵罗和钱有朋整整跑了三个月才得到申请创业项目的机会。

  唐遵罗告诉记者:“除了制度上的不断磨合,我们申请成为学校的创业项目还要参加一个论证会,需要自己介绍创业项目,再由学校领导和老师听取后决定是否可行。在论证会的预演上,我非常紧张,说得乱七八糟,上一张幻灯片还没讲完就切到下一张了。下来以后,我自己反复练了整整两天,等到正式辩论的时候表达就

  很流利了。而且我们的项目可操作性比较强,对于需求人群的定向追踪也很到位,最后我们的项目是全票通过的。”

  现在公司的预想是去海河教育园的其他学校拓展业务。唐遵罗表示,海河教育园将容纳13万名学生,这是一个庞大的市场,但现在面临的最大问题就是不知道如何与各个学校对接。“我们想找一间投资公司帮我们发展下去,有了大公司支持我们,管理经营会更专业,也更好展开业务。”

发布于:2019-03-21

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